Autorino R, Haber GP, Stein RJ, Rane A, De Sio M, White MA, Yang B, de la Rosette JJ, Kaouk JH, Laguna MP.
Center for Laparoscopy and Robotic Surgery, Glickman Urologic and Kidney Institute, Cleveland Clinic, Cleveland, Ohio 44195, USA. autorir@ccf.org
Laparoscopic Training in Urology: Critical Analysis of Current Evidence
Цель: Предоставить доказательный анализ состояния и перспективы лапароскопического обучения в урологии.
Материалы и методы: Всесторонний обзор существующей литературы был произведен 31 января 2009 года с основой на базу данных Медлайн с использованием поиска PubMed. Поиск осуществлялся произвольным вводом следующих терминов: "training," "urologic laparoscopy," "urology," и "laparoscopy." Подходящие статьи были отобраны в качестве основы для изучения проблемы. Анализу подверглись следующие вопросы: прогноз лапароскопических навыков и применение навыков в клинической практике; тренажеры изготовленные дома, а также доступные в продаже тренажеры и симуляторы; модели тренажеров для специальных лапароскопических манипуляций; стандартные обучающие программы для лапароскопического тренинга; произвольные обучающие программы для лапароскопического тренинга; влияние роботической хирургии при обучении лапароскопии.
Результаты: Исследования доступного на сегодняшний день оборудования указывают на невозможность их адекватной оценки. До сих пор нет достаточной ясности для внесения каких- либо утверждений при использовании симуляторов и тренажеров для обучения лапароскопической технике. Различные способы обучения продолжают развиваться. Множество моделей разработано для специфических операций. Существуют так же и неофициальные тренировочные программы, по окончании которых не оформляется диплом об окончании курсов. Урологи, прошедшие специальное образование с использованием систематизированных программ, способны применять навыки быстрее и более рационально. Очевидно, что обучение роботическим операциям приобретает тенденцию к росту.
Заключение: Несмотря на большой прогресс, особенно в последние годы, и громадное количество урологической литературы, остается пробел в стандартизации лапароскопического обучения, что делает актуальным вопрос поиска данного метода.
Комментарии